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，带领小朋友进行这场探索之旅的是何陈诺妈妈及气候局的工作人员，为小朋友打开了一扇通往美妙国际的大门。
当家长走进班级，带着满满的爱和常识时，孩子们眼中闪烁着猎奇和等待。他们静静地坐在座位上，专心致志地聆听着家长解说气候气候常识。家长经过生动有趣的故事、图表和实例进行解说，让孩子们在各种爱好互动的轻松愉快气氛中学到了常识，提高了他们对气候气候的爱好。
生态文明建造是联系中华民族可持续发展的千年大计，让咱们咱们一同跟着王亦宸爸爸来学习“什么是可持续发展”“怎么做一名生态文明建造的饯别者”。
王亦宸爸爸让咱们不难发现到“可持续发展”的理念，“饯别可持续发展”火烧眉毛的原因，咱们又该怎么在日子的点滴中做到绿色环保，节能减排呢？
最终的评论环节每一个人都喋喋不休。孩子们总结：可持续发展有必要从我做起，从身边做起，从点滴小事做起。
近来，2018级16班的教室里，充满了欢声笑语，咱们在宋俊毅妈妈的中英文教学中，从教室走向了国际，了解了国际旅行方面的许多常识，特别是冰岛这个国家，宋妈妈给咱们带来了具体的介绍。
跟随着宋妈妈纯粹的英语和规范的普通话，孩子们不光学习了许多关于冰岛的单词，还了解了冰岛的风土人情、自然景观，咱们被异域风情所招引，北极极光，震慑了一切孩子们的心灵！咱们都都表明，期望将来自己有时机去到冰岛，亲眼见证这一国际奇观。孩子们发现，国际很大，咱们得好好学习，才干出去走一走，看一看，感触不同的人生，领会国际不同的风景，享用不同的日子方式。
“关于地球的瑰宝——金刚石，它从哪里来？它为什么是最宝贵的宝石？它的用处有哪些？”带着这些疑问，2019级7班的孩子们走进家长讲堂，聆听了李惠里同学的家长带来的一堂生动的科普讲座：寻觅瑰宝的金钥匙——金刚石。
来自中国地质调查局探矿工艺研究所的高级工程师李老师，不只给孩子们解说了生动有趣的常识，一起还带来了以金刚石为原材料的东西。李老师从孩子们最猎奇的钻石说起，对比了金刚石和钻石的差异，让孩子们了解到了金刚石的产地、化学成分和在现代工业和日子中的用处。
